Video motivacional

Este es un video "promocional" que hicimos para el proyecto

Hey! ¿Qué le pasa a mi mano? from Es Currel on Vimeo.

Ojalá lo hayan disfrutado

por si no funcionara les dejamos este link:

http://www.megaupload.com/?d=FIUWAKVI

http://www.vimeo.com/5346002

Ley de Murphy

Claramente algo nos tenía que ocurrir, por trata de avanzar más rápido y hacer las cosas por separado armamos primera la zona de testeo sin poner en su interior de inmediato el ala con los rieles

Por ende ahora nos vemos analizando una forma estratégica de corregir esto sin tener que desarmar el parelelepípedo.

Creemos ya haber solucionado el problemas, esperamos no retrasarnos mucho

Un par de fotos en progreso

Bueno, aquí estamos nosotros trabajando!

Viendo quien sería el fotografo oficial


Aquí ya teníamos en nuestra mano la preciada ala


Todos los materiales para trabajar!Un par de integrantes trabajando


Un primer acercamiento con nuestra zona de testeo

Cumplimiento de las normas de diseño

Desde un principio se pensó en lograr un flujo permanente en una especie de tubería (túnel de viento) de manera que se lograse emular las características del aire incidente sobre la mano del niño cuando la saca por la ventana del vehículo y se percata que según la inclinación su mano se levanta o cae rápidamente

Para lograr nuestro propósito se separó el diseño en 3 partes:

Si bien en el dibujo se señalan 5 partes, la primera y la última nosotros no las vamos a ocupar.

1.- Cono (pirámide) de contracción: la idea de esta parte es que las líneas de corrientes sean más suaves y así el flujo cuando ingrese al túnel de viento no se genere un flujo turbulento. Además con esto de comprimir un cierto caudal de aire prodemos generar un flujo permanente mejor

2.- Zona de testeo: En esta parte irá el ala de aeromodelismo, con sus respectivo grados de libertad (verticalmente y juego con respecto a la horizontal)

3.- Difusor: esta parte nosotros decidimos que termine mucho más chica de como sale de la zona de testeo, esto para poder conectar de buena forma la o las aspiradoras .


Orgullosamente podemos decir que desde el principio teníamos claro todo, lo único que modificamos que el área de la sección transversal por miedo que lo que succiona la aspiradora no sea lo suficiente

Costos y materiales

Los materiales y sus respectivos precios y cantidad que usaremos son:

Material Cantidad Precio
Cartón Forrado 8 $4.784
Palos de Maqueta (6x3mm) 7 $2.345
Acrílico (300x400x3mm) 2 $3.000
Acrilico (400x200x3mm) 2 $3.000
Rieles 1,5 mt $1.500
Accesorios varios - $4.000

Descripción de la solución aceptada

Finalmente hemos decidido el diseño que utilizaremos para nuestro proyecto. Es como se muestra en la siguiente figura


Decidimos que usaríamos succión con una aspiradora para generar el flujo. La aspiradora se situará en la parte posterior del dispositivo para así poder hacer efectiva la succión.

En primer lugar, nos topamos frente a un problema importante al intentar costruir un ambudo con las dimensiones que queríamos. Recordemos la importancia del embudo: permitir que el aire entre al tubo sea continuo y no turbulento.


Pensamos en crear este embudo con fibra de vidrio, hasta cotizamos todo y estábamos a punto de empezar, sólo que la limitante de tener un molde fue una gran barrera.

Por suerte, luego de hablar con el profesor Cristián Escauriaza, hicimos las simplificaciones necesarias para asegurar que el flujo mantenga las propiedades que nos interesaban y fuera más fácil de construir y más barato. Ahora nuestro embudo es una pirámide con base cuadrada y truncada en la cima. Es decir, pasamos de un paraboloide a una simple pirámide

Finalmente, el objeto que irá dentro del dispotivo (recordemos que pleneamos hacer la simulación de una mano saliendo fuera de la ventana de un automóvil en movimiento) será un ala de aeromodelismo. La situaremos dentro de la sección transparente del tubo de viento, así será el ala.

Metas y Dificultades

Nos hemos encontrado con ciertas piedras en nuestro camino. A veces difíciles de sortear, pero con esa llama interior que tenemos dentro podremos iluminar el camino del éxito y sobrepasar las dificultades, tales como:

• Elegir materiales óptimos para la construcción.
• Diseñar un sistema que permita regular el ángulo del alerón con respecto a la dirección del flujo.
• Diseñar sistema que permita movilidad vertical al alerón.
• Elegir qué fluido se utilizará: agua o aire.
  
• Elegir si se utilizará una bomba de succión o de propulsión para generar el flujo.

Debido a esto, nos hemos propuesto la meta de resolver todos estos problemas; uno a uno, sin misericordia.

Calendario de trabajo y Carta Gantt

A continuación les mostraremos las fechas que tenemos que cumplir a lo largo de este semestra, como este post después no va a estar tan a la vista dispusimos unos "countdown" al lado derecha del blog para que pueda seguir las fechas!

Calendario

1. Viernes 24 de Abril: Revisión 1 del blog
2. Viernes 22 de Mayo: Revisión 2 del blog
3. Viernes 29 de Mayo: Entrega informe de avance
4. Viernes 19 de Junio: Revision 3 del blog
5. Viernes 26 de Junio: Entrega informe final y competencia

Carta Gantt

A continuación les presentamos los plazos internos que nos pusimos para trabajar

Saludos!

Lo prometido es deuda

Esperamos que leyendo este post se comprenda a cabalidad nuestra idea y queden como Mike Wazowski (una de las primeras películas 3D que causaron furor a nivel mundial, es decir usamos un icono del 3D para mostrar nuestros modelos de la misma clase)


Bueno, vamos a lo clave de este post, las imágenes:


Vista en perspectiva

Vista en perspectiva con zoom al cuerpo

Vista en perspectiva desde otro ángulo

Vista Lateral

Vista desde un ángulo superior




Esperamos que sea más didáctico poder entender nuestro diseño!

Saludos!

Primeros Bosquejos

Cada vez que empezamos a crear algo y lo queremos traspasar de nuestra nube de ideas locas a un papel o poder explicárselo al de al lado se nos hace necesario hacer bosquejos, o más bien hacer un montón de rayas que tratan de dar a salir el artista que llevamos dentro (en algunos casos algunos este artista interior nunca existió).

Bueno, el punto en que en nuestro primer Brainstorming en relación a la idea nueva empezamos con unos intentos de modelos. Estos los pueden ver en las imágenes de un poco más abajo.


Pero primero trataremos de explicar nuestra "idea loca" en palabras. Queremos hacer un túnel de viento pero que su objetivo base no es ver cómo es que se comporta el aire en torno al cuerpo (al revés según el punto de vista), si no que queremos ver cómo es que se mueve el cuerpo dado un flujo de aire.

Para esto tenemos que crear un cuerpo, aún no tenemos claro si vamos a hacer simétrico con respecto al eje horizontal o haremos algo como un ala de avión o incluso un modelo de una mano para imitar mejor de donde surgió la idea. Este cuerpo irá con un riel (o quizás dos) a cada lado para desplazarse en el eje vertical.

Otra cosa que le agregaríamos al cuerpo creado, es una ranura donde se pudieran colocar diferentes masas y así cambiar el peso total del cuerpo.

Y lo más interesante a nuestro gusto, es trata de tener una manilla o algo que regule la inclinación del cuerpo con respecto a la horizontal.

Ahora dejaremos que hablen por si mismas los primeros dibujos

Ojalá se entienda, para no sentirnos con esa falta de artista interior!!

Idea Base

Cómo se movería

Conjunto del sistema

Si a pesar de todo no se entendieron mucho nuestro dibujos, en el próximo post vendrán los modelos en 3D

Replanteamiento del proyecto

De la etapa anterior habíamos decidido realizar un "simulador de fisura en el mar". Hasta hace no mucho tiempo ese era nuestro norte y ya habíamos empezado a "tirar líneas" pero poco a poco nos dimos cuenta que no estábamos llevando a cabo bien la idea. Mostraríamos cómo es que la continuidad del fluido hace que se llene el nuevo espacio creado, generándose una onda con cierta amplitud y su relación con esta última. A su vez mostraríamos a la velocidad de propagación de la onda en el fluido.

Ahora, pasaron dos cosas, entre que la idea no nos llamó tanto la atención como para crear una motivación real y que las cosas que estaríamos demostrando no eran tan visibles como nos habría gustado.

Después de mucho pensar, uno de los integrantes se iluminó y nos llevó a todos de vuelta a la infancia y a las muchas horas de ocio junto a la ventana del auto con la mano afuera, jugando a que subiera o bajara el brazo por acción del viento con sólo cambiar la inclinación de la mano.
Esto ahora para muchos es obvio que es un principio bastante usado, sobretodo por los aviones y la propiedad de sustentación.

En resumen, ahora haremos un simulador o más bien una "caja de viento" para demostrar el principio de sustentación y ese "empuje dinámico" que se genera para que con un cierto ángulo se eleve o descienda un cuerpo.

También queremos demostrar, aunque aún no sabemos cómo (ni si lo lograremos), la líneas de corriente o más bien de energía.

La idea de este "juego" es que se pueda ver cuánto peso es capaz de levantar un cierto flujo de aire (o quizás agua) y cómo afecta el ángulo en relación a la horizontal.

En el próximo post mostraremos un modelo aproximado de lo que tenemos en mente

Saludos a todos!

Asignación de Responsabilidades

Para optimizar y ordenar el trabajo que se realizará durante el semestre se optó por asignar ciertas responsabilidades a cada integrante del grupo, para que las cosas funcionen de la manera más eficiente posible.

• Manuel José Fernández: Se encargará básicamente de investigar las ideas de la simulación del movimiento tectónico de placas y de el tornado.
• Rodrigo González: Apoyará a Manuel José F. en la investigación y se ocupará (más adelante) de la situación financiera del proyecto.
• Vincent Horn: Se ocupará de investigar sobre las ideas del levantamiento de losas mediante fuerzas con fluidos, los fluidos que responden a estímulos sonoros y el funcionamiento del WC.
• Ignacio Rodríguez: Principal encargado de actualizar el blog con la contingencia semanal del proyecto. Apoyará a Vincent H. en las investigaciones.
  

Planificación de Tareas

De aquí a la próxima entrega (22 de mayo) tenemos los siguientes tareas a realizar:

• Cada integrante debe plantear al menos una idea para el proyecto. El objetivo es contar con una gama de posibilidades diferentes, fomentando así la creatividad.
  ¡Ninguna idea es mala!
  
  
• Una vez planteadas las diferentes ideas, se investigará sobre la factibilidad (con profesores y distintas autoridades) y sobre las metodologías para su construcción, discriminando entre: qué tan pertinente es la idea para el MIM, costo del dispositivo y tiempo de construcción.
  Luego, se tomará una desición entre todas las ideas.
  OJO en este punto los invitamos a ayudarnos, votando en la encuesta propuesta en el lado derecho de esta página
  
  
• Una vez elegido el proyecto definitivo se elaborará un calendario de actividades (Carta Gantt) para estructurar y controlar el avance del trabajo.

Bienvenida y Objetivos

Durante este semestre se nos ha asignado el proyecto de crear algo didáctico e interactico que permita a niños, jóvenes y adultos entender una determinada propiedad de los fluidos. Junto con esto se nos da el incentivo de que el prototipo que creemos se postule al Museo Interactivo Mirador y esté en vitrina en el mismo.

Como grupo intentaremos lograr un proyecto de calidad y con ojos de lograr conseguir estar en el MIM, lo cual sería un orgullo tremendo.

Para seguir el proceso de todo este proyecto se ha creado este blog, como una herramienta de información constante de las ideas (Brainstorming) y de los avances del proyecto mismo durante todo el semestre.

Esperamos que sea grato leer el blog y que sea de interés!

Presentación

Somos el grupo 24 de Mecánica de Fluidos.

Integrantes:

Manuel José Fernández
Rodrigo González
Vincent Horn
Ignacio Rodríguez

Un pequeño incentivo para el semestre...

Contacto

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Si tienes dudas escríbenos a escurrel@gmail.com